Насамперед слід негай­но повідомити про пожежу в пожежну охорону (т.101) зачи­нити двері в  класі, де го­рить. Якщо через вікно по­бачите охоплене вогнем приміщення, не намагай­теся увійти в нього. Відчи­нені двері перешкодять евакуації – раптовий приплив повітря може призвести до поширення вогню з великою швидкістю.
Повідомте про пожежу директора школи, завідуючу господарством, вжийте належних заходів що до евакуації дітей та людей із приміщення. Тут особливо важливо не панікувати. Евакуацію проводіть з усього приміщення коли пожежу виявлено тільки в якійсь його частині.
Почувши сигнал тривоги (2 коротких дзвінка) , учні стають біля парт і за вказівкою вчителя залишають по одному класну кімнату. Прямують до місця збору, останнім іде вчитель із класним журналом. Належить зачинити двері класної кімнати й усі інші двері на шляху евакуації.
Діти з одного классу спускаються (по одному) сходами тільки з одного боку, залишаючи другий для інших класів за винятком тих випадків, коли сходи дуже вузькі. Не обганяйте одне одного та не штовхайтесь.

( І поверх евакуюється , згідно плану, через центральний вхід;

ІІ поверх евакуюється, згідно плану, через бокові запасні виходи:

-         каб. №№13,14,15, 16,17, спортзал – запасний вихід біля каб.№3

-         каб. №19,20,21,22,23 – запасний вихід біля ідальні

Усі кого не було в школі під час сигналу тривоги, повинні негайно йти до місця збору й приєднатися до свого классу чи групи.
У разі потреби організовують пошуки людей, яких не виявили на місці збору.
Нікому не можна повертатися в приміщення, наприклад по одяг чи книги, без дозволу працівників пожежної частини або директора школи.
На місці збору кожен класс чи група людей займають чітко визначене місце і перебувають там до певних вказівок із боку дирекції.
Місце збору  - шкільний майданчик
Серед евакуйованих, що зібралися на пункті, проводять перекличку (за класним журналом), аби з’ясувати, чи всі евакуювалися зі школи.

Відповідальний за пожежну безпеку у школі (Калинова М.І)  після сигналу тривоги йде до збірного пункту і там приймає рапорти від усіх підрозділів.
Для дітей із обмеженими можливостями повинні бути заздалегідь передбачені спеціальні заходи з евакуації.
Під час евакуації належить заборонити розмови, щоб було добре чути розпорядження.
Вже до прибуття пожеж­ної охорони слід знати, де саме, у якому приміщенні пожежа і чи всіх евакуюва­ли.  Началь­ника прибулого пожежно­го підрозділу зустрічають, маючи повну інформацію.

Пожежа у твоєму класі, в приміщенні, в якому ти перебуваєш:

якщо можеш вийти з класу через двері, рятуйся сам і допоможи іншим;
якщо вихід перекрито вогнем, але поряд є зовні­шня пожежна драбина, використовуй її;
під час пожежі не мож­на ховатися в глухі кути, під парти, шафи, у коморі тощо;
захищай органи дихан­ня і затули щілини під две­рима (ліпше вологими ган­чірками);
подавай сигнали ряту­вальникам.

Пожежа в коридорі:

перш ніж визирнути в коридор, торкнися тиль­ним боком долоні ручки вхідних дверей. Якщо вона гаряча, не відчиняй - там пожежа;
якщо ручка дверей холодна, визирни в коридор. Коли там вогонь або бага­то диму зачини двері;
якщо диму небагато і він іде з низу, це означає,що пожежа - на нижніх повер­хах. Не спускайся вниз, зай­ди в клас, зачини двері, че­кай на допомогу рятуваль­ників;
якщо не можливо зали­шити приміщення, а в тебе є мобільний зв'язок, зате­лефонуй за номером «101», щоб повідомити про себе. Стояти слід у при­міщенні з виходом до вікна;
якщо пожежа сталася вище поверхом, спускайся вниз сходами, захистивши органи дихання.